自闭娃被普通娃言语攻击如何处理?怎样融入普通娃世界?

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自闭娃被普通娃言语攻击如何处理?怎样融入普通娃世界?

帖子 khu » 周一 10月 21, 2019 9:51 am

转贴国内某机构群讨论精华

山东 1508仕林妈妈
今天下午带着儿子去小区广场玩 他看到有几个小朋友在一起玩 过去打招呼说大家好你们在玩什么呢?我可以一起玩吗? 因为那几个小朋友比他大应该都是小学的孩子 当时人家没理他但是儿子还是想一起玩 所以就一直说 我可以一起玩吗? 说了好几遍了 最后一个小朋友问他 你谁呀 不认识 我儿子又开始自我介绍了 我叫仕林,后来人家走了 他就一直根别人后面 他就一直说一些没用的话 别人更烦了 然后有个小朋友说,你有病吧老跟着我们,他还是根别人 最后那几个小朋友商量 让其中一个小朋友把他领到那个牌子后面 让我儿子闭眼睛不许看 然后接着这个孩子跑了 最后他们就大喊的说傻子来找我们啊,我儿子还真去找他们 后来连续这样玩他玩了好几次 最后我儿子说 我才不是傻子呢 我是仕林 我不给你们玩了 一点都不好玩 ,这个过程中我只在看 没去干预 到现在也不知道自己做的对不对,这个过程我应该怎么去做才是对的,求解答

盐城1109铭峻妈
我跟你说说我今天遇到的事情吧。
我在小学陪读,铭峻上小学一年级,现在的孩子你也知道都是人精,还好我每天给他穿的比较干净整齐,虽然他总是会甩手、跑动、摇头晃脑、发出怪声等等奇奇怪怪的行为问题,但是排队牵着他的孩子们,并没有太排斥他,但是语言上的伤害肯定还是有的。
比如今天在排队的路上,和他拉手的孩子说:阿姨,铭峻为什么这么兴奋,像只小狗一样动来动去,一点也不闲,我就像在遛狗一样,都快抓不住他了。
旁边的小朋友也起哄说:就是就是,他太兴奋了,像只小狗一样跳来跳去,一点也不好好走路。
作为妈妈,我听到这样的话,肯定是很难过的,但是我转念一想,铭峻根本就不懂这些,因为他的理解能力实在太差了,即使别人骂他,如果他看到别人是笑着的,他所感受到的肯定只有开心,还会跟着开心 所以我想孩子们不懂得去委婉表达,而他们的话,其实是伤害不到我儿子的,最多伤害到我,但是我自己这么久的努力,还在乎这点“童言无忌”吗? 这些想法在脑海里也就是几秒钟的一闪而过,转头就笑着回答小朋友:铭峻是2011年出生的,那年属兔,所以他的小名我们起的是兔子,兔子本来就很活泼对不对?
小朋友们说:对的,兔子就喜欢蹭蹭跳跳非常活泼!
我:对呀,那你还觉得铭峻喜欢蹦蹦跳跳很奇怪吗?
小朋友们:不奇怪了,那我们叫他兔子可以吗?
我:可以啊!我都叫了他八年了,这就是他的小名啊!
小朋友:兔子!
铭峻:哎!
小朋友们:兔子!
铭峻:哎!
小朋友们很开心:我也要和铭峻一起走
(铭峻的小名真的是兔子,我在盐城的群里昵称就是兔子妈,家乡认识我的家长都是叫我兔子妈,我想,他的同学叫他兔子,总比叫狗强吧?)

盐城1109铭峻妈
其实你应该参与的,孩子没有独立和NT玩耍的能力,有你在,其他孩子们不会那么直接的伤他,多少会有点顾忌。
如果我的孩子有你家林那么好的表达能力,我一定会陪他参与的。

湖北1502箫默妈
心态真好!今天早上看到航航奶奶写的一段话,也是学校孩子被语言攻击了,奶奶巧妙的化解了!真的要像前辈们学习了!

山东 1508仕林妈妈
嗯嗯 一直为这事苦恼后来实在不知道怎么做 给您请教一下 真的 好多时候我自己不会教育孩子,还好最近你们群里发的都会笔记下来学习, 谢谢。

盐城1109铭峻妈
孩子走到NT面前,说我能跟你们一起玩吗?妈妈这个时候,应该是走过去的,也问他们,:你们在玩什么游戏呀?能让我加林林一起玩吗?你们玩的是竞争的游戏吗?我可以给你们准备奖品哦,谁赢了就奖励谁。

贵州1404睿妈
太机智聪明了,换成我,我也不知道说什么,自己嘴笨,得多多向你们学习

盐城1109铭峻妈
其实在这一点上,我见过做得最好的就是杭州的睿妈。睿妈家孩子还小,能力也还没表现出来,在机构半年期间,他自己在大操场组织亲子互动游戏,自己买了很多小礼品,比如发光手摇铃等等小玩具。吸引了大操场的很多NT家庭加入游戏,睿妈妈有很多NT小粉丝,经常在操场等着她的出现。
我们的孩子根本就没有独立去融入NT世界的能力,所以我们要自己去创造这样的融合条件,其实成本并不高,但是需要用心。

深圳1502天真妈
铭峻妈,感觉你真的太伟大了,有时候我经常玻璃心,看到儿子被其他小朋友欺负也会难过,遇到你这样问题可能我会转身带孩子走了,你真的太厉害

山东 1508仕林妈妈
嗯嗯 是的 谢谢您
今天下午正好还带着他妹妹 也没有太去时间管他 后来想着小朋友一起玩就让他玩吧,但是最后场景自己好像有接受不了

贵州1404睿妈
是的,都是聪慧能干的妈妈,为孩子付出一切都是值得的

盐城1109铭峻妈
让他独立去闯世界,挑战太大了,我们去给他创设情境,学习到有能力融合的时候,再放手让他发挥, 就好像他不会画画的时候,你给他一堆水彩笔和画布,他只能还你一片狼藉
在你设计好的环境里,孩子的正确表达就需要你来反复的练习,恰当的表达,对于我们的孩子来说,也是需要坚持的

杭州1403睿妈
铭峻妈, 你说的故事让我笑了又哭了

盐城1109铭峻妈
深夜毒鸡汤,哈哈,干了!

山东 1508仕林妈妈
嗯嗯 谢谢!好的好感谢有这个群 有你@盐城1109铭峻妈。

杭州1403睿妈
我们的孩子想要融合不容易,路不可能好走的,我们必须把那些所谓的自尊都给扔一边去,必须学习峻妈这种应变能力,化任何尴尬为正能量

盐城1109铭峻妈
可能每个家庭,都有不同的困扰,改变不了别人,就努力改变自己吧,一切为了孩子,为了孩子的一切

杭州1403睿妈
我们要帮助孩子跟他的同学做朋友,对他身边的人好,你对100个孩子好,将来有一个人会照顾到你的孩子就是幸运了,我们不能要求你对哪个孩子好,哪个孩子就必须回报你。嗯,改变自己。
这也是我们以前家培到最后的时候,方老师问我们,回去之后最先要改变的是谁?我们大声回答,先改变自己,才能改变他人,哪怕是我们的猪队友,也必须先让他看到我们的改变

盐城1109铭峻妈
其实,铭峻班上的同学,对我们都算友好,毕竟他们还小,坏心思,还没有表现得那么明显,所以我在努力和他们靠近,平时他们有什么事儿,也都喜欢找我:
阿姨我的蝴蝶结不会系,
阿姨我的鞋带散了,
阿姨,我流鼻血了,
阿姨,我的杯子打不开了。
阿姨我的拉链拉不动了。
阿姨,谁谁谁摔倒了破皮了 …………
他们肯找我,就是因为相信我,所以我的随身背包里,一直都备有小药箱、针线包、学习工具……
接受过我帮助的人,就算不会对明俊友好,至少应该不会伤害他吧,我还是相信人之初性本善。

山东 1508仕林妈妈
嗯嗯,是的,太伟大了 听您这样说,自己对仕林做的太少了

盐城1109铭峻妈
仕林妈妈 下次出去,你就在包里背上几个小玩具,没有开封的那种,也不贵,最多也就十块八块,如果他们能够和孩子玩,那这个学费真的很便宜。
说一句最俗的话,有钱真的能使鬼推磨,何况还是几个小屁孩。
上午说铭俊小狗的那个孩子,下午我送了她一块儿汽车橡皮,他特别开心,对铭俊的态度明显就好多了,关心他课间操站哪里,提醒进食堂拿餐具,交什么作业
然后我也提醒他,上课不可以玩橡皮,不然会被老师骂,只能在用的时候拿出来,用完就要放回文具袋


声明:中文译文均为谷歌翻译,外加人工校对。以帮助英文不好的自闭症家长。如有出入,请以原英文出处为准。

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Re: 自闭娃被普通娃言语攻击如何处理?怎样融入普通娃世界?

帖子 khu » 周一 10月 21, 2019 9:52 am

山东 1508仕林妈妈
嗯嗯 是的,一定记住
明天不上课吧

盐城1109铭峻妈
不上课,不过我每天都一两点睡,你不用有心理负担,不是因为你没睡

山东 1508仕林妈妈
嘿嘿 我也是睡不着,幼儿园老师经常给我说 你心态决定你的孩子

杭州1403睿妈
仕林妈妈 我们去大操场玩,拿个袋子,里面装很多玩具,都是两块钱左右的,碰到会跟我儿子牵手的,我就告诉他你今天跟这个小哥哥或者小弟弟一起玩了,阿姨送你什么什么的,小朋友拿到玩具都是很开心的,仕林妈妈 强大起来,自尊算个p。
孩子开心就好!晚安

山东 1508仕林妈妈
睿妈 嗯啊 谢谢你们!真的是这样!谢谢,晚安。

盐城1109铭峻妈
今天铭峻班上,有个女孩问我:阿姨,你是怎么听懂他说话的?我一个字都听不懂。
我:因为我每天和他说话啊,所以你要每天跟他多说说话,你就也能听懂他说什么了[愉快]
女孩:好,我也要跟他天天说话,肯定能听懂!

泓熠妈妈 
铭峻妈妈 你真是太聪明了,回答真的好有技巧,真的得多向你学习,铭峻说话其他同学可以听懂吗?还是这个女孩自己听不懂呀?

盐城1109铭峻妈
回答老师的问题,别人都能听懂,因为简洁、明了、清晰、大声,但是他们听不懂我和铭峻的日常对话,比较好奇
一年级的孩子都还小,六七岁还很单纯,也许某一个未来三五年都会跟他一个班。所以好好引导,很有必要。
为了以后的路好走点,伙伴多一点,我每天都在强化他的同学:
他是你的班长……他是组长……
你要听组长的话……你要跟着队长好好排队……
反正,想办法给他们带高帽,他们都愿意当领导管着铭峻。
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Re: 自闭娃被普通娃言语攻击如何处理?怎样融入普通娃世界?

帖子 khu » 周四 10月 24, 2019 10:16 am

分享中提到了NT的言语暴力,其中几个家长问我,什么是NT?老家长可能笑了,这都是圈内最最常见的简称了,还有:ASD、ABA、DTT、行为EABCF、VB……以及常出现在我们视野里的BCaBA、和课题中常常提到的强化、零错误教学……等等常见专业术语。

那么接下来,说说让广大家长受益的ABA,到底是什么?

ABA是应用行为分析的简称,全称是:Applied Behavior Analysis,对于有各种类型发育障碍的人,均可获得显著的康复成果。

简单地说,ABA就是通过分析孩子行为前后的因果关系,帮助孩子建立规范行为、改善问题行为。

在美国和其他特殊教育发展先进的国家,ABA是治疗自闭症的主流康复教育理念与指导方法。

美国公共卫生部部长在1999年发表的报告中指出,"三十年的研究表明,ABA训练能够有效减少不恰当的行为,同时改善和增进交流、学习和恰当的社交行为"。

明天也有一个老祖宗给咱们留下的专业名词:霜降,咱们自己学习专业的同时,别忘了给孩子科普生活知识哦

如果您有不明白的圈内术语,一定要勇敢讨论,千万不要一个人暗自懵圈。
如果您恰巧清楚其他家长的疑惑,也欢迎一起讨论,一起为新家长答疑解惑
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