要是在加拿大有交通亂象，就機會培養自閉症者的認知同理心！

[soda]

自閉症者的與金俱來沒有認知同理心，只有情感同理心。
而我在台灣，在前往醫院的路上，有一段時間是我母親載我去。
整個路上，都有見到違規駕駛員，我母親見到就破口大罵。
其實，在訓練自閉症者的認知同理心過程，像交通亂象，可以見到時，就說。
肯納，你看！這個駕駛員真是有夠壞壞！因為轉彎時沒有打方向燈！你看，那黃色車尾燈沒有亮就是證據了！而且，我的行車記錄器都錄下來！到時候，就送證據到交通局！
肯納，你看，這個駕駛員就是因為開大型車而自認是黑道老大，所以，我們要保持距離，以策安全。
肯納，你看，就是因為違規，才出車禍的，所以，我們要守法。
簡單說，我就是因為我母親的見到惡劣駕駛員破口大罵，長期以來的刺激，無形之中，就有培養認知同理心。
因此，每次的〝加害者〞出現，就是機會教育的時候。
像是，肯納，你跌倒了，你希望是別人嘲笑你，還是扶你一把？
我想，自閉症者家屬務必一起努力，把握住能培養自閉症者認知同理心的機會。

[khu]

要让孩子从小学会遵守游戏规则很重要。很多自闭症孩子不遵守家长指令，在停车场到处乱跑。有一些家长就去申请残疾人车位，因为这样可以把车停靠在离商店近一些的地方。其实反而让孩子缺少了日常生活中锻炼的机会。让孩子养成一种习惯远比一直不停地讲道理强。还有当然需要多进行安全教育，利用图片和照片告知孩子不遵守交通规则的严重后果。

[soda]

這可不假。