Autism Ontario:ABA在教育环境中 - 学校和学校之家-英文视频

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本次网络研讨会的目的是定义应用行为分析（ABA），并通过实施政策和计划备忘录140（PPM-140）阐明其如何适应安大略省的教育体系。应用行为分析已被证明是一种有效的，循证治疗自闭症谱系障碍（ASDs）。在教育环境中系统和有指导地应用这些原则可以改善ASD儿童的行为，沟通，学习和社会挑战。

Regcie Lindblad，Reg。 CASLPO，M.Sc.，M.Ed.，BCBA
Tracie是一名语言病理学家和董事会认证行为分析师（BCBA），在患有自闭症谱系障碍（ASD）的儿童和青少年方面拥有超过25年的经验。她于2010年获得了BCBA，当时她成为加拿大仅有的三名SLP-BCBA认证人士之一，也是当时唯一一位在安大略省获此殊荣的专业人士。
Tracie还是Four Points的创始人和总裁，Four Points是一家为ASD儿童提供强化应用行为分析（ABA）治疗的私人中心。她是ABA中心客户项目的临床主任，并担任资助（DFO）家庭项目客户的临床主管.Tracie是Oakville儿童发展中心的联合创始人兼执行董事。哈尔顿山语言中心的所有者/临床主任，哈尔顿地区的私人儿科语言和语言中心。
https://vimeo.com/134349790