国语讲座：自闭症家庭的心理健康 6月23日
发表于 ： 周六 6月 19, 2021 2:44 pm
https://www.autismontario.com/civicrm/e ... fo?id=5786
When
June 23rd, 2021 1:00 PM through 2:00 PM
什么是心理健康问题？家长能如何支持和帮助他们处理情绪？在疫情期间家长们情绪健康是否正常？网上的心理治疗或心理辅导是否正常？是次网上互动会议提供一个平台探视以上的，以及提供一个空间予父母共同支持去最近的一些相关研究。主持会以普通话为主，在问中辅以广东话。
相关讲者
张正刚（Teddy）是香港及英国注册的临床心理学家，香港中文大学及英国伦敦大学双硕士，目前亦在多伦多执业（监督），CPO，专注于心理及脑神经神经他在早年曾辅助创业非牟利的早期训练中心，引入英美等地的治疗方案，也发表了多份有关父母及需要的心理量。他现在为多伦多大学候选人博士，研究感觉统合的脑部发展。他深信有效帮助儿童及孩子的全面发展，需要家庭、学校社会及通力合作。
什么是心理健康问题？家长能如何支持和帮助他们处理情绪？在疫情期间家长们情绪健康是不是正常？网上的心理治疗或心理辅导是否正常？
是次网上互动会议提供一个平台探视以上的，以及提供一个空间予家长共同支持和了解最近的一些相关研究。
相关讲者
张正刚(Teddy)是香港及英国注册的临床心理学家，香港中文大学及英国伦敦大学双硕士，目前也在多伦多执业（监督），CPO，专注于心理及脑神经心理。他深信综合的脑部发展，帮助儿童及家庭合作的全面发展，需要、学校社会通力的感觉及发展。
患有 ASD 的儿童和青少年面临的最常见的心理健康问题是什么？父母如何支持和帮助孩子应对情绪挑战？父母在大流行期间感到更加痛苦是否正常？在封锁期间，心理疗法实际上如何发挥作用？
网络研讨会旨在提供一个平台来探讨上述问题，并为不同年龄组的父母创造一个空间，让他们彼此交流相关研究成果的实用技巧和更新。讲座将以普通话进行，但欢迎以普通话和粤语进行问答。
扬声器
Teddy Cheung 是安大略省注册的心理助理（受监督）。他还是英国和香港的注册临床心理学家，专攻自闭症和神经心理学。他在香港共同创立了 ASD 儿童早期培训中心，并与美国和英国合作开发针对 ASD 儿童的干预措施。他还出版了衡量 ASD 家庭需求和压力的不同量表。目前，他正在多伦多大学攻读博士学位，研究感觉运动和多感觉整合的发展。他坚信，需要家庭、学校和社会的共同努力，才能帮助 ASD 儿童发挥他们真正的潜力。
When
June 23rd, 2021 1:00 PM through 2:00 PM
什么是心理健康问题？家长能如何支持和帮助他们处理情绪？在疫情期间家长们情绪健康是否正常？网上的心理治疗或心理辅导是否正常？是次网上互动会议提供一个平台探视以上的，以及提供一个空间予父母共同支持去最近的一些相关研究。主持会以普通话为主，在问中辅以广东话。
相关讲者
张正刚（Teddy）是香港及英国注册的临床心理学家，香港中文大学及英国伦敦大学双硕士，目前亦在多伦多执业（监督），CPO，专注于心理及脑神经神经他在早年曾辅助创业非牟利的早期训练中心，引入英美等地的治疗方案，也发表了多份有关父母及需要的心理量。他现在为多伦多大学候选人博士，研究感觉统合的脑部发展。他深信有效帮助儿童及孩子的全面发展，需要家庭、学校社会及通力合作。
什么是心理健康问题？家长能如何支持和帮助他们处理情绪？在疫情期间家长们情绪健康是不是正常？网上的心理治疗或心理辅导是否正常？
是次网上互动会议提供一个平台探视以上的，以及提供一个空间予家长共同支持和了解最近的一些相关研究。
相关讲者
张正刚(Teddy)是香港及英国注册的临床心理学家，香港中文大学及英国伦敦大学双硕士，目前也在多伦多执业（监督），CPO，专注于心理及脑神经心理。他深信综合的脑部发展，帮助儿童及家庭合作的全面发展，需要、学校社会通力的感觉及发展。
患有 ASD 的儿童和青少年面临的最常见的心理健康问题是什么？父母如何支持和帮助孩子应对情绪挑战？父母在大流行期间感到更加痛苦是否正常？在封锁期间，心理疗法实际上如何发挥作用？
网络研讨会旨在提供一个平台来探讨上述问题，并为不同年龄组的父母创造一个空间，让他们彼此交流相关研究成果的实用技巧和更新。讲座将以普通话进行，但欢迎以普通话和粤语进行问答。
扬声器
Teddy Cheung 是安大略省注册的心理助理（受监督）。他还是英国和香港的注册临床心理学家，专攻自闭症和神经心理学。他在香港共同创立了 ASD 儿童早期培训中心，并与美国和英国合作开发针对 ASD 儿童的干预措施。他还出版了衡量 ASD 家庭需求和压力的不同量表。目前，他正在多伦多大学攻读博士学位，研究感觉运动和多感觉整合的发展。他坚信，需要家庭、学校和社会的共同努力，才能帮助 ASD 儿童发挥他们真正的潜力。