家庭特别服务(SSAH)申请介绍和官方指南中文翻译

加拿大残疾孩子与成人各类资源申请 - DTC, RDSP, ODSP, financial assistant, OAP, Passport funding etc.

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家庭特别服务(SSAH)申请介绍和官方指南中文翻译

帖子 加非猫 » 周六 7月 13, 2019 6:11 pm

SSAH 官网链接,翻译见第二贴:
http://www.children.gov.on.ca/htdocs/En ... lines.aspx
表格链接: http://www.forms.ssb.gov.on.ca/mbs/ssb/ ... =006-1915E

什么是SSAH?
家庭特别服务(SSAH)计划的重点:提供资金,帮助家庭支付家庭内外的特殊服务,例如,通过SSAH资助,一个家庭可以雇用某人:
帮助他们的孩子学习新的技能和能力,例如提高他们的沟通技巧和变得更加独立;和/或为家庭提供暂息支持 - 家庭可以获得资金来支付服务,使他们能够从孩子的日常照顾中休息。
怎么申请?:请点击以上链接,下载申请表格

攻略:
1. 这项福利和家庭收入无关,只要孩子有ASD诊断就可以申请
2. 只需申请一次,可以一直用到孩子18岁。该项福利周期为每年3月31日至次年3月31日,如没有特别申诉,自动更新。
3. 该福利不能用于ABA,SLP ,OT等的治疗费用
4. 金额决定于家庭需要支持的程度 比方说孩子程度很重, 父母全职工作,没有亲人在加,家里还有需要照顾的老人和幼儿等等,都可以写在说明里。
5. 每年报销金额最好不要小于批准金额,否则次年补助金额可能会自动减少
6. 被雇佣的可以是谱系孩子的祖父母,成年的兄弟姐妹或者其他亲属。但不能是父母。

英文申请样本:


填表教学视频:





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帖子 khu » 周三 6月 03, 2020 10:28 am

家庭特别服务计划指南官方文件中文翻译:
原文来自官方网站
申请概述
在家中的特殊服务(SSAH)计划可帮助正在照顾有发育和/或身体残疾儿童的家庭。它由社区和社会服务部资助和管理。

SSAH计划的目标是支持政府的愿景:

增强儿童及其家庭发挥潜能的能力;
减少将来对密集或无意愿的社会服务的需求;和
加强人格尊严和独立性。

SSAH计划基于这样的理解,即家庭成员通常是发育和/或身体残疾儿童的主要照顾者。该计划的重点是提供资金,以帮助家庭购买社区其他地方无法获得的支持。

只要孩子没有得到居住计划的支持,通过SSAH提供的资金就可以帮助家庭支付家庭住宅内外的特殊服务费用。例如,通过SSAH资助,一个家庭可以雇用某人:
帮助孩子学习新的技能和能力,例如提高他们的沟通能力和变得更加独立;和/或
为家庭提供暂息支持-家庭可以获得资金支付服务,以使他们在子女的日常护理中得到休息或暂息。
SSAH指南的目的是支持一致的计划交付和决策。该指南旨在作为一个单一来源的文档,描述SSAH计划的所有要素,包括申请流程,资格和决策因素,审核流程和问责机制。

社区和社会服务部支持以下服务原则,这些原则反映在这些准则中:
整合–社区参与。
独立性-鼓励更大独立性的支持。
个性化–支持考虑个人能力并增强选择和自我指导的支持。
生活质量–被重视的人以及他们在社区中可以扮演的角色。

SSAH资助的意图
SSAH资金旨在帮助身体和/或发育残疾的儿童参与其社区并利用其社区中可用的服务。SSAH不复制现有服务,而是一系列社区支持服务之一。

残疾儿童及其家庭可以满足各种各样的需求。SSAH提供资金以协助购买必要的支持,而这些支持在以下两个方面无法通过当地社区的其他服务获得:

个人发展和成长和/或
家庭救济和支持(RESPITE)
一名特殊服务人员为家庭提供喘息的机会,并直接向残疾儿童提供帮助,以:

继续执行已建立的申请和例程,
得到适当的护理,指导和人身安全,
参与社区生活和学习,
解决特定的个人发展和成长需求,
专注于预计时间范围内的目标(预期结果),
遵循提供程序的计划,并且
定期检查进度并相应地调整目标和计划。

个人发展与成长
在这一领域提供支持的目的是通过实现获得新技能的特定目标来帮助儿童学习和发展。虽然家庭成员间接受益于所学的帮助和技能,但总体目标是使残疾儿童能够扩展现有技能和/或获得新技能。可以解决广泛的目标,包括:

日常生活活动
行为程序
流动性
沟通
社交技能
发展计划
家庭可以获得资金来获得一个人的服务,以执行必要的方案来支持残疾儿童。

家庭可以自己或与社区团队一起为残疾儿童制定个人计划。

在专门的程序设计领域,例如处理手语或自残行为的程序,必须明确定义目标和交付计划,并使其符合个人总体计划的要求。通过调解员模型,专业人员可以参与确定目标,干预技术和活动,对提供直接服务的人员进行初步培训以及对设计程序进行持续监控。

根据既定目标以及残障家庭和儿童的需求,可以在各个地方提供服务和支持。这些支持可以在家里,社区环境(例如商店或公园),运输途中的车辆中或社区娱乐项目中提供。
声明:中文译文均为谷歌翻译,外加人工校对。以帮助英文不好的自闭症家长。如有出入,请以原英文出处为准。

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帖子 khu » 周三 6月 03, 2020 10:29 am

家庭救济和支持(暂休)
在照顾残疾儿童方面,家庭可能还有其他责任。SSAH提供资金用于暂息或主要照顾者资金帮助及相关支持。虽然残疾儿童可能会从这种支持中受益,但主要目标是帮助家庭满足他们确定的需求。

暂缓服务通过提供间接帮助,增强了初级注册人的能力,为在家中生活的残疾家庭成员提供照料。间接援助可以帮助减轻主要照顾者的负担,使他们可能需要一些时间来摆脱照顾或其他一项或多项职责。

作为家庭救济和支持的一部分,可以考虑支持通常与经营房屋相关的那些活动,例如打扫房子,洗衣服,割草,照顾兄弟姐妹的孩子,做饭等。在购买间接援助的期间内,直接与需要抚养的孩子一起工作。

具有以下资格的人员可以提供护理暂息:

持有注册护士或注册从业护士的注册证书
满足1991年《护理法》规定中所概述的要求(如果通过专业评估表明需要的话);以及
是否已用尽所有其他资源,包括本地健康整合网络(LHIN)的家庭和社区护理(以前称为CCAC)。
合格
SSAH的资格是由医师,心理学家/心理助理记录的发育和/或身体残疾的确证来确定的,或者在听觉和/或视觉障碍的情况下,请听力学或眼科医师以及儿童进行:

是安大略省的居民;
未满18岁;
由于残障而有持续的功能限制
需要超出家庭通常提供的支持;和
正在与家人住在一起或在家庭住所外,没有从政府资助的来源(例如,转账付款机构)或外部有偿资源(OPR)中获得居住人员的支持。
在大多数情况下,首次申请仅建立一次基本资格,但以下情况除外:

由于残疾类型,孩子的年龄,状况,需求和技能,功能限制可能会随着时间而改变。
在确定性诊断之前已获得婴儿资助的地方。
有关每个资格标准的详细信息,请参见 附录A。

申请流程
每种情况都有一组独特的情况。家庭应描述自己的需求,建立自己的目标,并确定需要在应用程序上提供支持的领域。

尽管家庭可能会从社区机构或任何其他人那里获得填写表格的帮助,但由家庭来制定和控制详细的服务计划。代理商和申请人应注意,不能签署空白的申请表(或与SSAH有关的任何其他文件)。不允许签署空白的申请表和文件,并且需要新的文件。

步骤1-申请表格
该申请表为儿童及其家庭提供了概述其现状,陈述其优势,需求,当前服务,目标和要求的机会。完成的申请将成为孩子为SSAH资助的详细服务计划。

申请表分为八个区域:

第一节-家庭照顾者
第二节-个人和家庭更新
第三节-服务请求
第四节-优点和利益的描述,提供的支持
第五节-您的家庭状况
第六节-可供您使用的支持网络
第七节-有偿服务和支持
第八部分-签名
所有新申请人都必须提交一份申请表,以确保所有部分均已完成。一份不完整的申请表将退还给家人,以进行跟进。

如果情况或个人信息发生变化,则家庭有责任尽快通知地区办事处以更新其档案。

第2步-确认
收到完整的申请表后,家庭将收到一封确认信。

步骤3-资格审查和支持
对申请进行审查,以确认资格并确定所需的支持。

第4步-交流
在以下情况下,家庭将收到书面信函:

批准了请求,其中包含有关后续步骤的详细信息
请求未获批准;家庭将被告知他们有权要求复审该决定。
审查程序
如果对SSAH的申请未获批准,并且家庭认为根据SSAH指南在决策过程中未对他们进行公平对待,则他们可以要求进行审查。

审查过程分为两个级别,每个级别都集中在上一个级别的决策是否公平合理。

第一级
家庭可以在收到决定书后的20个工作日内,通过写信给署长或指定一个家庭来进行复审。家庭可以自己或在倡导者的帮助下要求进行此审查。如果涉及辩护人,则家庭必须共同签署要求复审的信。

一个家庭将:

被提供这些准则的副本,并被要求提供证据证明准则尚未适用于他们自己的情况。
受邀提供其他支持信息。
有机会与社区和社会服务部的区域办公室主任会面或指定一个人。
收到复审请求后,主任或指定人将选择不参与原始决定的人员复审情况并提出建议。

主任或指定人员将在收到审查和/或其他文件的请求后的20个工作日内以书面形式答复请求。响应将:

概述做出决定的原因,包括证据表明他们的决定反映了本指南中概述的SSAH计划的意图。
证明孩子的申请得到了公平和公正的对待,并且孩子/家庭,无论是新来的还是其他方式,都得到了可用资金的公平考虑。
提供审查过程中下一步的描述。
第二级
如果在收到社区和社会服务部地区办公室的决定后,家庭仍然认为他们没有按照本准则得到公平对待,则可以要求进行第二次复审。

在收到地区办公室做出第一级审核决定的20个工作日内,该家庭可以写信给社区和发展服务部助理副部长(ADM)进行审核。

ADM将可以访问为第一级审核准备的所有信息和文档。ADM办公室将指定不参与原始决定的人员:

复查区域一级采取的步骤,以确定是否遵循了第一级的复查程序。
从家庭中收集信息,以确定他们对流程的理解以及他们对第一级决策的公正性的担忧。
查看区域办事处提供的信息。
查看可从其他来源获得的信息(例如,与家庭相关的本地服务提供商)。
向ADM提供建议。审查将集中于在审查的第一阶段是否公平地做出决定,尤其是评估:
决策反映了本指南的内容和意图,这些内容可指导和指导SSAH计划的交付。
基于每个申请人的情况的独特性,采取了个性化的方法。
如果ADM否决了地区办事处的决定,则该地区将确定公平,公正的资金批准。

ADM将在收到审查和/或其他信息的请求后的20天内以书面形式做出答复。

ADM的决定是最终决定。

有关审核流程的限制:

审核过程不旨在:

更改或更改当前准则。
成为一种可以增加该计划可用资源的机制。
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Re: 家庭特别服务(SSAH)申请介绍和官方指南中文翻译

帖子 khu » 周三 6月 03, 2020 10:30 am

合格和不合格的支持
资金将根据教育部的服务原则(第3页所述)以及SSAH特有的以下因素批准:

残疾儿童和/或家庭所表达的抚养需求。
家庭的需要,以应付压力并增强他们的应付能力。
所需支持的复杂性。
当前社区中适当的支持和服务。
支持残疾儿童的网络。
资金可用性。
合格的支持
主流营地/娱乐项目
专门的营地/娱乐项目
招聘特殊服务人员的广告
特殊服务/支持人员提供暂息和/或个人发展
与为工人运送特殊需要的孩子有关的差旅费
实施针对特殊需要儿童的程序的基本用品(例如闪存卡)
特殊需要协会的会员费(特奥会,唐氏综合症协会)。
营地或娱乐节目中的1:1支持人员
培训家庭成员或工人,以加深对残疾儿童需求的理解
托儿的特殊费用(适用于12岁及以上的孩子)
照顾弱势儿童的护理
日常的家庭制作任务-清洁房屋,准备膳食,洗衣,割草和铲雪
特殊需要儿童的体育馆会员费
暂托/日托学校或建议进行社交的学校
不合格的支持
辅导和学术课程
兄弟姐妹营费
基本护理(即衣服,食物,尿布,日常医疗费用)
一次性入场费(即电影,游乐园,博物馆)
12岁以下儿童的常规托儿费用
教育和就业的费用和学费
辅助设备,专用设备,家庭装修
牙科服务
在学校环境中提供1:1支持
专业服务:初级和高级治疗师(例如IBI,ABA,言语治疗,职业治疗,物理治疗)
运动装备
电子产品(例如电话,计算机,平板电脑)
支持注意事项
在某些情况下,为个人发展和成长或家庭救济和支持可能需要关键的支持和服务。

训练

家庭成员或特殊服务工作者可能需要接受超出初始入学要求的培训,以了解并响应残疾儿童的需求。培训旨在:

直接增进对需要支持的孩子的需求的了解
直接提高满足这些需求的效率
保持家庭成员或特殊服务人员的技能和能力
在满足这些条件的情况下,可以考虑为以下方面提供资金:

特殊需求,例如心肺复苏术或手语
参加培训活动时向特殊服务人员付款
培训工人所产生的费用和其他自付费用。
专业服务仅在调解员模型的评估和咨询组成部分需要且不作为现有代理机构服务的一部分提供资金的情况下提供。
会议,学位或文凭课程不考虑经费。

育儿–特殊费用

如果儿童的残疾(超过12岁)直接导致托儿费用超过正常费用,或者家庭通常无法提供所需的服务,则地区办事处可以自行决定特殊需要。在以下情况下会产生非凡的费用:

儿童需要有特殊技能的人的监督。例如,孩子可能在医学上脆弱,需要通过注册护士或注册实践护士来照顾孩子。在这种情况下,应该从独立的合格专业人员(例如医师,注册护士或从公认机构(例如,本地家庭和社区服务LHIN)获得的医疗保健专业人员)获得的需求进行专业评估。
在学校上课的每一天的正常时间里,儿童的残疾给他们带来了严重的困难。虽然例外,但教育委员会有可能调整学生上课的时间。教育委员会在家中提供教育服务的时间可能比正常的上课时间短得多。
患有发育和/或身体残疾的12岁或12岁以上的儿童放学后需要其他人的监督。在这个年龄,没有发育障碍的儿童同龄人可能无人看管。因此,可以考虑对残疾儿童的照料费用超过家庭/照料者通常提供的照料费用。
安大略省以外的服务

尽管通常不是通过SSAH来资助的,但在相应的部级地区办公室主任的批准下,可以给予特殊的考虑,因为在安大略省以外的服务比在安大略省的类似服务更经济,更容易获得。对于这些特殊情况,需要满足以下条件:

来自适当专业人员或其他资源的文档,说明对服务的需求。
在交付服务之前,必须先获得费用的批准。
没有资金支持
由于SSAH是可用的一系列社区服务之一,并且由于某些费用由所有家庭承担,因此有些服务未得到SSAH的认可或资助。

以下支持不是通过SSAH资助的:

基本护理
基本护理费用是指家庭通常为儿童的基本需求所支付的费用,例如:食物,衣物,尿布,儿童护理,牙科护理和例行医疗费用(包括超出OHIP时间表的费用)。

合格的家庭或儿童可以通过社会援助计划来获得这类费用的援助,例如严重残疾儿童援助(ACSD)。此外,可能还会有加拿大政府资助的计划。

育儿费
SSAH资金不得用于支付以中心为基础,家庭或非正式托儿所或托儿所服务的常规费用。

教育
没有批准与针对18岁以下儿童的教育计划有关的请求。鼓励家庭使用向公众开放的学校课程。
在上课期间或在上课时间以外,SSAH不得用于提供老师的助手,辅导或其他教育服务。
如果孩子被自愿从任何学校课程中拒之门外,SSAH资金将不会在正常上学时间使用。
在这些方面需要其他支持的请求应直接发送给相应的学校董事会或教育部。
辅助设备和专用设备
对于具有专业,辅助性质的设备的请求,应直接发送给卫生和长期护理部(ACSD)的“辅助设备计划”,或可能提供此类支持的其他来源。

牙科服务
SSAH不资助牙科服务请求。此类请求应针对可通过其提供此类好处的其他程序,例如“健康微笑”。

家庭修改
SSAH不会为房屋的结构变更,电梯等设备的安装或为帮助移动性或可及性而进行的细微改造提供资金。这些请求应直接提供给可能提供此类支持的联邦,省,市或其他来源。

专业服务,治疗
语音和语言病理学,职业治疗,物理治疗,心理学以及类似的专业服务将不会获得资助,除非它们是MEDIATOR MODEL服务的评估和咨询组成部分所必需的,并且未通过现有的代理机构或服务提供资金。

SSAH不会为安大略省内外的治疗或医疗中心的护理或注册费用提供资金,因此,不会考虑抵消费用的要求。应指示申请人向卫生和长期护理部,服务俱乐部或保险公司提出援助要求。

做决定
区域办事处负责向儿童及其家庭提供在家中的特殊服务。要求区域办事处审查申请和支持信息,并在较大的系统范围内对每个残疾儿童及其家庭的独特情况做出回应。

尽管最基本的决定是资格,但必须在服务类型(即个人发展和成长,家庭救济和支持[暂缓]),服务水平,资金水平和其他考虑方面做出同样重要的决定。

公平决策
SSAH不是一项权利计划,并且在固定分配范围内运作。
申请人将得到公平对待,并将在可用资金范围内得到公平考虑。

就本计划而言,公平是公平过程的最终结果,该公平过程是:

提供一个通用的申请流程,使所有申请人都有机会提交他们认为在请求SSAH支持时需要考虑的信息;
考虑每个家庭的独特情况和情况;
显示对SSAH指南的一致解释和应用;和
做出一致,客观,个性化并且对家庭,语言和文化敏感的决策。
资金
确定资格并确定支持和资金水平后,区域办事处将负责确保根据MCSS服务原则和这些准则来管理和监控资金。
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Re: 家庭特别服务(SSAH)申请介绍和官方指南中文翻译

帖子 khu » 周三 6月 03, 2020 10:30 am

资金管理
个性化和直接资助的概念符合SSAH计划的理念。它为儿童及其家庭提供了机会,使他们可以优先选择如何管理批准的资金;例如家庭,代理机构或其他第三方。

当家庭选择管理经批准的SSAH资金时,这称为自我管理。

自我管理
家庭管理可能是有益的,因为:

如果家庭可以使用授权给他们的全部资金购买服务,而无需支付管理费来由第三方管理其资金,则可以在批准的资金范围内最大限度地购买服务。
家庭有能力直接控制服务交付。
可以轻松定制服务并进行调整以适应不断发展的机会和需求。
选择自我管理的家庭需要了解与自我管理合同有关的潜在法律责任和义务的咨询来源。

家庭应自行选择管理资金,以联系有关机构/组织以获取有关其职责的更多信息。这些组织可能包括:

加拿大税务局(CRA)
安大略省劳工部
工作场所和安全保险委员会(WSIB)
当家庭选择由代理机构管理经批准的SSAH资金时,称为代理机构。

代理商管理
由于以下原因,代理机构管理可能会受益

所交付服务的类型或复杂性。
需要对工人的支持,例如替换缺勤的工人,监督,招聘,培训和责任保险。
家庭行政救济
如果代理商收取管理费,则该金额将从批准的资金中扣除,这意味着直接服务的可用资金会减少。


特殊情况下
尽管提供SSAH的工作人员尊重申请书上所述的偏好,但在以下情况下,可以做出其他资金管理安排:

有操作困难的历史,或者
家庭和政府部门同意,批准的金额太大,无法推荐给对方管理。
在这种情况下,区域办事处将:

与家人一起确定其他安排。
在决定书中包括批准另一方的理由。
管理员职责
无论合同是自行管理还是由第三方管理,责任均保持不变。管理SSAH合同的一方必须了解其角色和职责。这些包括:

了解并履行适用法律规定的人力资源义务。
获得适当的人力资源。
维护计划和财务记录。
保留财务记录7年。
定期完成索赔,包括发票和交货证明。
确保适当的责任范围。
根据需要与家人一起完成进度报告。
法律或政策可能引起的任何其他责任。
补偿家庭成员
初级护理人员可以使用他们的SSAH资金来补偿符合条件的家庭成员(以下所列者除外),为个人发展和成长以及/或家庭救济和支持(暂缓)提供服务。

谁是人没有资格获得补偿是:

初级监护人,不论居住地;
18岁以下的家庭成员;
示例包括:

虽然可以使用SSAH资金来支付18岁以上的兄弟姐妹提供喘息的机会或教授新技能,但18岁以下的兄弟姐妹无法使用SSAH资金进行补偿。
可以与SSAH资金补偿提供与父母同住的祖父母与需要抚养的子女的子女。但是,如果祖父母是需要抚养的孩子的主要照料者,则不能使用SSAH资金偿还他们。
主要照顾者的配偶本身被视为主要照顾者。
合并资金
为了提供更大的选择灵活性并帮助儿童及其家庭满足他们的需求,家庭可以将其分配与一个或多个家庭合并。有关行政,问责制,记录保存和资金监督的规则保持不变。家庭/主要照顾者(或转移支付代理机构,如果他们代表家庭/照顾者管理资金)仍然负责根据人员分配提供与提交收据,开票和发票有关的所需财务信息。

行政费用
SSAH的管理费用必须与MCSS的管理政策一致。

问责制
资金支出的问责制是MCSS,家庭以及管理机构(如果适用)的共同责任。这种问责制的主要特征是监视资金的有效管理。

监控方式
监测确定支出发生在准则范围内。

客户记录通过以下方式表明发生了什么:

索偿或发票
付款方式
交货证明
发票真诚提交并有文件支持时应予以兑现,包括:

提供了有关所购买服务的详细信息。
该服务发生在授权期限内。
开票总额不超过该期间的授权金额。
当出现SSAH资源利用不足的情况时,适合管理SSAH的人员监视情况。

监视可能包括:

与家人和/或案件管理员联系,以解释批准资金的原始依据。
验证服务是否符合SSAH的资格。
向家庭传达将资金用于预定用途的期望。
表明需要监视的因素可能包括:

由专业人员制定了不规则的使用方式,其中明确定义了目标和交付计划。
在12个月的批准开始之初就申请了多数批准的资金。
在合同终止之前请求其他支持。
未经授权的商品正在提交付款。
如果对资金管理产生担忧,则要求管理SSAH的人员进行跟进。

必须建立并遵循常规的计费程序。工作人员将定期分析资金使用情况,并可以联系未使用批准资金的家庭。

服务承诺转移:
当一个孩子从该省一个地区搬到另一个地区时,SSAH资金的连续性很重要。在新社区过渡期间,儿童和/或家庭应获得类似程度的支持,并且对服务的影响应不存在或影响最小。

为了确保资金的连续性,采取以下步骤:

发起办公室将:

继续支付合同发票,直到会计年度结束为止。
家人搬家时通知收货处。
接收办公室将:

从下一个财政年度开始合同审查和续签。
协助家庭与社区中的其他服务建立适当的联系。
履行在现有SSAH分配中为转移接收者提供服务的持续责任。与其他孩子及其家人一样,将根据家庭情况的变化来考虑更新情况。
向成人服务业过渡计划
发育和/或肢体残疾儿童的过渡计划
具有发育和身体残疾的成人不符合SSAH资助的条件。计划在18岁生日之前带孩子及其家人到成年过渡,这一点很重要。在为17岁的孩子批准SSAH资助后,工作人员将:

告知孩子及其家人SSAH不资助成人。
建议适当的社区联系和资源;例如,安大略省发展服务局(DSO)当地办公室提供成人发展服务,安大略省残障支持计划(ODSP)当地办公室。
与家人确定SSAH合同的结束日期。
不批准已满18岁的申请人的资助。
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Re: 家庭特别服务(SSAH)申请介绍和官方指南中文翻译

帖子 khu » 周三 6月 03, 2020 10:31 am

附录A
资格标准
安大略居民

残疾儿童必须是安大略省的居民。

居民是指在申请时已通过以下方式在安大略省建立主要居住地的居民:

国籍
永久居民身份
部长许可证
加拿大公民和移民部准予的居留许可(例如,难民身份)
当区域办事处认为需要确认时,可以自行决定是否需要支持文件的副本。

加拿大公民身份,登陆移民身份或加拿大公民和移民许可的居留证明:
护照;
入籍证明;
移民文件;要么
部长许可证。
访客不符合条件。他们被视为本国或所在国家/地区的居民。

18岁以下

必须是18岁以下的残疾儿童。

确认年龄的文件包括但不限于:

出生证明或洗礼证明;
安大略省健康卡;要么,
护照。
文件可以是原件或复印件。该部保留根据要求查看原始文件的权利。

残障导致的持续功能限制
存在残疾

必须通过医师,心理学家/心理助理的书面文件确定儿童的残疾状况,或者在听力和/或视力障碍的情况下,由听力师或眼科医生来确定儿童的残疾状况。

对于婴儿,很难确定对残疾的明确诊断。因此,需要医生或心理学家书面陈述描述延误的可能性或存在以及进一步延误的风险。

虽然通常确定一次基本计划的资格,但对于没有诊断的婴儿,必须在大约6岁时再次进行资格的确定。

根据医师或心理学家的需要,诊断和支持文件,将考虑6岁后继续服务的要求。

持续的功能限制:

通过
申请人对需求,目标和要求的陈述以及专业人士的书面文件,可以确定由于残疾造成的持续功能限制。

文献资料
要求医师,心理学家/心理助理记录申请人的残疾情况,或者在听觉和/或视力障碍的情况下,要求听力师或眼科医生确定基本的资格;在听力或视力障碍的情况下,可以由听觉医师或眼科医生提供文件。

可能还需要文件来证明申请人在法律上有权居住在加拿大并且是安大略省的居民。有关更多信息,请参见“ 资格”部分。

除了家庭通常提供的支持之外
家庭或个人通常支付的费用包括食物,衣物,尿布,儿童保育,娱乐,营地,教育,就业成本,牙科护理,常规医疗费用以及超出省级收费表的医疗费用。

与家人一起生活
必须使用这些准则的词汇表中有关家庭的定义。

有时,由于残疾的性质,孩子可能需要离开家一段时间,但仍在安大略省。在此标准内考虑了三种特殊情况:

特殊学校-因残障而以居住身份上学的学生在其与家人同住期间(例如,周末和学校假期)可能有资格获得SSAH资助。这意味着家庭对学生的照料和养育负有责任,并且仍然对诸如衣物,基本医疗等基本保健项目负责。
医院居民-如果因以下原因而在普通或疗养院住院的儿童因残疾而有资格获得SSAH资助:
该机构的短期住宿计划为短期住宿,预计可在6个月内退房,并且
制定了治疗/出院计划,并且
该计划包括定期,一致的周末和家庭假期。
在这种情况下,SSAH资金可能会被批准在医院或家中度过的时间内使用。对于住院时间,可以批准提供资金,以提供与个人发展和成长有关的护理和活动的连续性,以及医院工作人员通常不提供的服务。必须批准有关短期停留和出院的其他条件,才能批准SSAH资金用于医院。

在兼职的基础上在家生活:
在寄养家庭中住在寄宿家庭中或在寄宿家庭中呆了很长时间的孩子,只有在探望或作为共享照护安排的一部分时才有资格居住在家庭成员的住所中。

工作人员应考虑将家庭出游的时间作为一种额外的支持方式,这可以帮助家庭减轻压力并增强他们的应付能力。这应被视为决策和优先次序的因素。

不与家人一起住/临时居所:

在以下情况下,也可以考虑将肢体残疾和/或发育残疾的儿童用于SSAH资助:

由于家庭疾病或其他紧急情况,他们需要暂时离开家。(在这种情况下,可能会继续提供SSAH资金,以在儿童照料方面提供尽可能多的稳定性和连续性)。

区域办事处必须考虑转移支付机构在支持儿童过渡方面的作用,以及SSAH资金的批准是否会重复或取代转移支付系统可以提供的服务。

如果儿童的主要居住地位于由政府资助的来源或外部付费资源(OPR)提供居住支持的住宿中,则他们不符合SSAH资助的条件。这包括(但不限于)住在通常被称为:

团体房屋
寄养家庭计划
员工支持的出租房
由政府资助的来源(例如,转移支付机构)或OPR提供居住人员支持的任何其他居住安排。
如果转移支付系统已经提供(或可从中获得)对通常由SSAH资助的活动的支持,则儿童没有资格获得SSAH资助。

其他注意事项
为了帮助员工应用和解释资格标准,本节包括以下情况的决策指导:

婴幼儿
早期干涉

婴儿期是儿童成长中最关键的时期之一。早期干预服务和支持旨在在早期阶段满足发展需求。问题以后不太可能变得更加严重或长期。早期干预支持可以最大程度地减少甚至消除与婴儿需求相关的负面影响。

家庭挑战

婴儿的护理可能会充满挑战和压力。当婴儿有特殊需要时,这些因素可能成倍增加。除了需要专业支持,任命和特殊培训外,家庭可能会承受巨大的个人压力。他们可能需要找出社区中存在哪些支持。他们可能与住院婴儿分离。他们必须确定自己对情感和身体支持的需求。他们可能开始评估和处理新情况,但他们的孩子可能尚未明确诊断。他们可能会遇到严重问题,影响他们的孩子和家庭的未来。

SSAH员工面临的挑战

随着技术的进步有助于延长寿命,越来越多的婴儿需要高度的家庭支持。这一事实,加上早期干预的价值,对SSAH支持的需求产生了重大影响。

虽然这并不意味着婴儿会自动获得更高的优先级,但这确实意味着工作人员必须考虑这些因素。这种考虑使审查,分析和决策过程更加复杂。与通常的决策原则一起,应考虑以下三个因素:

家庭的特殊挑战。
早期干预的价值。
可能缺乏明确的诊断。
对于婴儿,可能难以确定对发育或身体残疾的明确诊断。在这种情况下,应考虑存在延迟或延迟的可能性很大。

自闭症
自闭症患者在显示的特征数量和症状的严重程度方面有所不同。尽管该疾病很严重且终生,但症状会随着时间的推移而变化,并且在适当的干预下可以发展许多技能。

注意: 仅提及“倾向”的文档不能等同于对该疾病的诊断;例如,仅靠儿童自己就具有类似自闭症特征的说法不足以证明其残疾。

感觉障碍
在肢体残疾的定义中,提到了其他感觉障碍的人。这是指严重的视觉障碍或听力损失。根据医生的评估,有感觉障碍的儿童可能被视为有身体残疾的人有资格获得SSAH资助。

由于聋哑和盲症的综合发病率而导致多感官剥夺的儿童被视为有资格获得SSAH资助。在这种情况下,无需评估即可确定是否存在精神障碍。

脑损伤
SSAH资金可在以下情况下考虑申请,该孩子在他/她的成年年级期间遭受脑损伤(无论是突然的,例如由于中风或由于肿瘤或其他原因)发展和/或身体残疾的背景。伤害的可变性质和每种情况下的情况使得将所有此类伤害仅归为一类是不合适的。

在考虑残疾是发展性的还是身体性的时,重要的是要考虑以下因素:

受伤引起的持续功能限制的性质。
孩子对自己的发育或身体残疾或多重残疾的感知。
家庭对孩子的理解是患有发育或身体残疾或多重残疾。
医生的评估。
声明:中文译文均为谷歌翻译,外加人工校对。以帮助英文不好的自闭症家长。如有出入,请以原英文出处为准。

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