Hanen:入学准备的“超级技巧”

语言培训和康复 - Speech Language Therapy at home or from SLP
回复
头像
khu
注册用户
注册用户
帖子: 2103
注册时间: 周二 3月 12, 2019 10:55 am
国家/城市: 多伦多
联系:

Hanen:入学准备的“超级技巧”

帖子 khu » 周日 4月 21, 2019 10:54 am

原文:http://www.hanen.org/Helpful-Info/Artic ... iness.aspx

当我们想到让幼儿为学业成功做好准备的早期技能时,我们常常会想到数学或早期识字技能等。

确实,孩子的学前数学技能可以预示他们之后在该科目中的成功,就像他们的早期识字技能预测他们后来的阅读能力一样。但想象一下,这项技能的影响远大于其自身的成功。想象一下,“超级技能”为幼儿在许多不同领域取得成功奠定了基础。这种技能存在吗?根据它所做的新研究,它在我们的鼻子 - 语言之下。
新的研究证明,语言不仅仅建立在自身之上 - 它还在其他重要技能的发展中起着关键作用。事实证明,孩子进入学校之前的语言技能水平可以预测他们在数学和阅读方面的成功,甚至对社交技能的发展产生影响

语言如何影响其他技能?
如果我们将语言视为一种学习的“工具包”,那么很容易看出语言技能与其他发展领域之间的联系。例如,语言的一部分是理解,或理解口语的能力。我们使用我们的理解技能来理解数字概念(这是学习数学的关键),以及词汇概念(这是识字技能的关键)。
语言的另一部分是表达,或使用口语的能力。我们使用我们富有表现力的语言技能与他人联系,这可以解释为什么更强的语言技能支持社交技能的发展。

语言学习是关键!
这项新研究表明,在为幼儿准备上学时,将语言作为重点是多么重要。当我们提升语言技能的坚实基础时,我们在儿童生活的许多不同领域打开了成功的大门。


声明:中文译文均为谷歌翻译,外加人工校对。以帮助英文不好的自闭症家长。如有出入,请以原英文出处为准。

回复

在线用户

正浏览此版面之用户: 没有注册用户 和 2 访客