什么是语言？
2012年2月6日作者：KATIE
上周我发布了关于语音和语言之间的区别。我想继续深入了解一下语言是什么。
书面形式的语言
虽然语音涉及物理运动的谈话能力，但语言是用于传达信息的象征性的，规则控制的系统。在英语中，符号可以是单词，无论是口头还是书面。我们也有手势符号，比如耸耸肩膀表示“我不知道”或挥手表示“再见”或抬起我们的眉毛以表示我们对某些东西感到惊讶。
ASHA，美国语言听力协会将语言定义为由社会共享规则组成。控制语言的这些“规则”系统中的一些包括音韵学，形态学，语法，语义学和语用学。我们来谈谈这些规则系统。
什么是音韵学？
音韵是指管理语言音响系统的规则（它是单独的语音）以及这些单独的声音（也称为音素）如何结合起来传达意义以及某些音素如何根据单词中的位置发音不同以及围绕它的其他声音。
什么是形态学？
形态学是指控制语言的意义单位（称为语素）如何组合形成单词（单词结构的研究）的规则。语素是具有意义的声音的组合。有些语素是单词，有些则不是。不能单独表达单词的语素的例子包括许多词缀，presuffix和后缀。
例如，让我们看看boy这个词。boy是一个语素（一个意义的单位），可以独自出来并成为一个词。现在让我们看一下后缀-s。这是一个语素，但不是一个字。如果你将词素“-s”添加到单词boy（意思不止一个）的末尾，你现在有了男孩们boys这个词，这意味着有不止一个男孩。另一个例子是字big。单独，这是一个词和一个语素，意思是大。但是，你可以将语素-est添加到最后，最大，将意义改为最大bigest。（查看 此链接了解更多信息）
什么是语义学？
语义指的是管理单词和单词组的含义的规则，以及语言中的短语，句子，段落等。语义不仅关注单个词义（如词汇词），还关注词语如何相互关联，如同同义词，反义词和同义词。
什么是语法？
语法是指控制单词在句子中如何组合（尤其是单词顺序）以传达意义的规则。将单词放入句子的顺序可以完全改变消息的含义。例如，让我们看看狗，喜欢，我的和婴儿，吃，到，食物。看看使用相同词语的这两个序列，但顺序不同：
我的狗喜欢吃婴儿食品。My dog likes to eat baby food.
我的宝宝喜欢吃狗食。 My baby likes to eat dog food
请注意单词顺序如何决定消息的整体含义？这是语法。
盲文：语言的触觉表现
什么是语用学？
语用学是指管理我们使用语言的方式的规则。根据ASHA，语用学涉及三种主要的沟通技巧：
- 使用语言用于不同的目的，例如：问候（即你好），请求（即我有牛奶？），抗议（即不，我不想），通知（即我喜欢冰淇淋），要求（即给我牛奶）等
- 根据听众或情况的需要改变语言，例如向听众提供任何相关的背景信息，与朋友/同伴说话的方式不同于对权威人士的说话，对孩子说话的方式与成人不同，等等。
- 遵循对话和讲故事的规则，例如适当地启动对话主题，保持主题，在对话中轮流，使我们适当的眼神接触和面部表情，使用和理解非语言交流，物理接近等。
如果您是父母，您可能已经注意到您的孩子在能够说话之前能够理解很多单词，短语和命令。接受语言是指我们理解的内容。这可以是口头，书面或视觉符号语言（如手语或使用AAC增强或替代通信系统）。因此，表达语言是指我们与他人进行表达的能力。同样，这可以是口头，书面或使用视觉符号系统时。
手语：没有言语的语言
记住：你可以拥有没有言语的语言！
我在上一篇文章“言语与语言的区别是什么”中对此进行了解释。你可以拥有没有言语的语言。最好的例子是美国手语（ASL），它有自己的语法，语义和实用规则（记住，它不仅仅是一种手势形式的英语）。它是不需要语音的语言。此外，请记住，即使您没有与某人分享语言，您也可以进行交流！请查看该 帖子以了解更多信息。
我希望这篇文章解释了究竟是什么语言！你觉得它有点混乱吗？没关系......我在这方面有硕士学位，发现这篇文章比我想象的要难一点，我觉得一般人都能理解！