家长如何判断婴幼儿是否言语或语言发展迟缓?

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家长如何判断婴幼儿是否言语或语言发展迟缓?

帖子 khu » 周二 5月 19, 2020 8:14 pm

原文来自:这里

言语或语言发展迟缓
与其他技能和里程碑一样,孩子学习语言并开始说话的年龄可能会有所不同。对语音和语言发展有所了解可以帮助父母弄清楚是否存在令人担忧的问题。

语音和语言有何不同?
语音是语言的语言表达,包括发音(我们形成声音和单词的方式)。
语言正在提供和获取信息。它是通过言语,非语言和书面形式的理解和理解。

什么是言语或语言迟缓?
言语和语言问题各不相同,但经常重叠。例如:
语言迟缓的孩子可能说得很好,但是只能将两个单词放在一起。
言语迟缓的孩子可能会使用单词和短语来表达想法,但很难理解。
言语或语言迟缓的迹象是什么?
对声音或发声无反应的婴儿应立即由医生检查。但是通常,父母很难知道他们的孩子是否花了更长的时间才能达到演讲或语言上的里程碑,还是有问题。

这里有一些注意事项。如果您的孩子给您的医生打电话:

通过12个月:不使用手势,诸如指向或挥动再见
到18个月:与手势相比,手势更能沟通
到18个月时:模仿声音有困难
无法理解简单的口头要求
到2年:只能模仿语音或动作,不会自发产生单词或短语
到2年时:仅重复说一些声音或单词,并且不能使用口头语言交流超出其即时需求的范围
到2年:无法遵循简单的指示
到2年时:具有异常的语调(例如刺耳或鼻音)
如果您的孩子的讲话比他们的年龄所期望的听不懂,也可以打电话给医生:

父母和定期照顾者应在2岁时理解孩子讲话的50%,在3岁时理解孩子讲话的75%。
到4岁时,即使不认识孩子的人也应该对孩子有所了解。
是什么导致言语或语言迟缓?
言语迟缓可能是由于:

口腔功能障碍,例如舌头或上颚问题(嘴顶)
短系带(舌下的褶皱),可能限制舌头的运动
许多语言障碍的孩子会出现口头运动问题。当负责语音的大脑区域出现问题时,就会发生这种情况。这使得很难协调嘴唇,舌头和下巴发出声音。这些孩子可能还会有其他口头运动问题,例如进食问题。

听力问题也会影响言语。因此,只要有言语问题,听力学家就应该测试孩子的听力。听觉有困难的孩子可能在说话,理解,模仿和使用语言方面遇到困难。

耳部感染,尤其是 慢性感染会影响听力。但是只要一只耳朵能正常听,语音和语言就会正常发展。

如何诊断言语或语言迟缓?
如果您的孩子可能有问题,立即去找言语病理学家(SLP),这一点很重要。您可以自己找到语言病理学家,也可以请您的医疗保健提供者推荐您。

SLP(或言语治疗师)将检查您孩子的言语和语言能力。病理学家将进行标准化测试,并寻找语音和语言发展的里程碑。

SLP还将检查:

您的孩子能理解什么(称为接受语言)
您的孩子会说些什么(称为表达性语言)
声音的发展和说话的清晰度
您孩子的口腔运动状态(口腔,舌头,上颚等如何协同工作以进行言语以及进食和吞咽)
根据测试结果,言语病理学家可能会建议您的孩子进行言语治疗。

言语治疗有何帮助?
言语治疗师将与您的孩子一起提高言语和语言能力,并向您展示如何在家中帮助您的孩子。

父母如何帮助您?
父母是帮助有言语或语言问题的孩子的重要组成部分。

以下是鼓励在家中发展语音的几种方法:

专注于沟通。与宝宝交谈,唱歌并鼓励模仿声音和手势。
读给你的孩子。 当您的孩子还是婴儿时,开始阅读。寻找适合年龄的软装书籍或板书或图画书,鼓励孩子在命名照片时看。
使用日常情况。要以孩子的语言和语言为基础,请整日畅谈自己的方式。在杂货店给食物起名字,解释您做饭或打扫房间时的工作,并指出房屋周围的物体。保持简单,但避免“婴儿说话”。
最好的方法是尽早识别和处理言语和语言迟缓。如果您对孩子的言语或语言发展有任何疑问,请致电您的医生。

评论人:CCC-SLP女士Julia K. Hartnett


声明:中文译文均为谷歌翻译,外加人工校对。以帮助英文不好的自闭症家长。如有出入,请以原英文出处为准。

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