婴幼儿从出生到5岁的沟通与语言里程碑

语言培训和康复 - Speech Language Therapy at home or from SLP
回复
头像
khu
注册用户
注册用户
帖子: 2096
注册时间: 周二 3月 12, 2019 10:55 am
国家/城市: 多伦多
联系:

婴幼儿从出生到5岁的沟通与语言里程碑

帖子 khu » 周日 6月 21, 2020 8:23 pm

当大家了解到婴幼儿从出生到5岁的发展里程碑以后,很多家长更关心的是孩子说话问题。

点击查看婴幼儿五岁以下沟通与语言里程碑英文原文

沟通与语言里程碑
生命的头五年是儿童发育各个方面惊人增长的时期。这是大脑发展迅猛的时期,对交流的发展非常重要。婴儿开始通过哭泣进行交流,然后在几个月后开始呀学语和模仿声音。幼儿学习的大部分内容都取决于与他人进行交流,开始了解自己的世界,表达自己的愿望并提出有关“为什么”的重要问题的能力。

新生
交流主要是通过哭泣。
通过sm嘴唇和生根提供有关饥饿的线索。
过度刺激时打哈欠和拱门。

1个月
发出嘶哑的声音。
渴望交流。
饥饿时请lips一下嘴唇和根部。
过度刺激时打哈欠和拱门。

2个月
发出嘶哑的声音。
渴望传达需求。
转向声音。
过度刺激时打哈欠和拱门。

3个月
发出嘶哑的声音。
笑着回应你。
饥饿或不舒服时哭泣。
发出刺耳的声音。

4个月
不休,模仿声音。
大声笑。
饥饿,痛苦或疲倦时会以不同的方式哭泣。

6个月
咕咕叫声不止于两次元音(“ ah”,“ eh”,“ oh”),发出尖叫和笑声。
复制其他人发出的声音。
回应自己的名字。
开始说辅音听起来像“ b”和“ m”。

9个月
发出“ bababa”,“ dadada”,“ mamama”之类的声音。
理解“不”。
复制手势,例如点头表示“是”和摇头表​​示“否”。
点东西。

12个月
使用简单的手势,例如摇头“不”或挥手“再见”。
说“妈妈”和“达达”。
尝试说话。
回答一些简单的要求,例如在被问到时摇头,“你们都做完了吗?”

18个月
说三个或三个以上的单词。
开始模仿两个单词的短语,例如“一切都完成了”。
点以显示他/她想要的东西。
说“不”,摇头。

2岁
一起使用两个或三个单词。
命名时指向书中的东西或图片。
遵循简单的指示。
知道熟悉的人的名字和身体部位。

3岁
使用三个单词的句子并进行对话。
说话足够清晰,以使陌生人通常可以理解。
遵循两部分或三部分的说明。
说出“我”,“我”,“您”和“我们”之类的词,并使用一些复数形式。
理解诸如“在...中”,“在...上”和“在...之下”之类的词。
说出名字,年龄和性别。
询问“为什么”,“在哪里”,“什么”,“何时”和“如何”的问题。
命名一个朋友。

4岁
讲故事并回忆部分故事。
了解语法的一些基本规则并正确使用单词。
从记忆中唱歌或说押韵。
说出名字和姓氏。
沟通清晰,说话完整。

5岁
用五个或更多单词组成的句子讲得很清楚。
用完整的句子讲故事。
使用未来时态,例如“我会在那里”。
说出姓名和地址。


声明:中文译文均为谷歌翻译,外加人工校对。以帮助英文不好的自闭症家长。如有出入,请以原英文出处为准。

回复

在线用户

正浏览此版面之用户: 没有注册用户 和 2 访客