幼儿语言发展的10个提示

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幼儿语言发展的10个提示

帖子 khu » 周二 6月 23, 2020 3:17 pm

来自:talkingchild

作为小儿言语病理学家,我们最常被问到的问题是:“我该怎么做才能帮助孩子开始说话?” 父母和照顾者可以做很多事情来帮助鼓励幼儿交流。我们建议使用以下语音和语言刺激技术来灌输孩子的语音需求。需要向儿童证明,语音对于控制环境和与环境互动以及表达想法和感受很重要。

1)阅读,阅读,阅读!您可以为孩子做的最好的事情就是和他们一起读书。选择带有大型,简单图片的彩色图书。谈论图片而不只是阅读文字。通过询问孩子来鼓励他/她与孩子互动。指向您在说什么。 单击此处以获取言语治疗师推荐的书籍清单。

2)鼓励沟通。一旦您的孩子大到可以使用手语或单词进行交流,就鼓励交流。等待您的孩子在架子上问玩具,打手势或签个玩具,而不仅仅是为他买玩具。在有机会让您知道您的孩子之前,不要期望他的需要或愿望。如果您的孩子在没有交流的情况下得到了他想要的东西,他将不会费力地指向,打手势或询问。

3)等等,等等,等等。当孩子想要东西时,延迟您对孩子的指向,手势或胡说的反应。假装您不了解他想看看您的孩子是否会尝试口头交流。暂停使您的孩子有了另一个口头表达自己的机会。

4)父母的讲话。在现实生活中和图片中标记对象和动作。与您的孩子交谈时,使用缓慢,简单的语言。切勿与您的孩子谈论“婴儿说话”,而应始终使用真实的词语。例如,说“瓶”而不是“巴巴”。

5)自言自语。大声谈论您的孩子入耳时您所看到,听到的,在做的和感觉如何。当您大声说话时,您的孩子无需注意您即可获得演讲的好处。

6)平行对话。大声谈论您的孩子正在发生什么。描述您的孩子入耳时他在做什么,看到,听到和感觉到的东西。同样,您的孩子不需要关注您。

7)赞美您的孩子!用非语言和口头赞美来回应孩子的口语尝试。这将鼓励他尝试和进行更多的交流。

8)扩展建模。当您回复孩子时,尝试在孩子说的话中加上一到两个字。示例:孩子说“爸爸”,而你说“爸爸回家”。

9)使用手语。已经发现在幼儿中使用手语可以鼓励语言发展而不是阻碍它!有关有助于教孩子签名的产品列表, 请单击此处。

10)唱歌给你的孩子。歌曲可促进声乐演奏,注意力,听力和言语。唱您的孩子也可以唱歌的简单歌曲。(例如,Itsy Bitsy蜘蛛; The Little White Duck;一闪一闪,一闪一闪,车轮在公共汽车上)。


声明:中文译文均为谷歌翻译,外加人工校对。以帮助英文不好的自闭症家长。如有出入,请以原英文出处为准。

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