Autism Ontario: ASD青少年和青少年的朋友结识朋友的科学-英文视频
发表于 ： 周四 7月 18, 2019 11:25 pm
ASD青少年和青少年的朋友结识朋友的科学: The UCLA PEERS® Program
社交技能的缺陷被认为是自闭症谱系障碍（ASD）青少年的决定性挑战之一，但对于没有智障的ASD的青少年和年轻成人，很少有基于证据的社交技能计划。 伊丽莎白·劳格森博士使用她的书“结交朋友的科学：帮助社会挑战青少年和青少年”中概述的技术概述了她为青少年和ASD青少年提供的经验支持的社交技能计划。
这个生动有趣的网络研讨会包括家长，专业人士和教育工作者提供的关于如何使用广泛流行的PEERS®计划的具体规则和社会行为步骤提供社会指导的技巧。 此网络研讨会包括易于使用的策略，以帮助青少年和年轻人建立和保持朋友，处理同伴冲突和同伴拒绝，包括研究支持管理欺凌的策略。
https://vimeo.com/146415078
社交技能的缺陷被认为是自闭症谱系障碍（ASD）青少年的决定性挑战之一，但对于没有智障的ASD的青少年和年轻成人，很少有基于证据的社交技能计划。 伊丽莎白·劳格森博士使用她的书“结交朋友的科学：帮助社会挑战青少年和青少年”中概述的技术概述了她为青少年和ASD青少年提供的经验支持的社交技能计划。
这个生动有趣的网络研讨会包括家长，专业人士和教育工作者提供的关于如何使用广泛流行的PEERS®计划的具体规则和社会行为步骤提供社会指导的技巧。 此网络研讨会包括易于使用的策略，以帮助青少年和年轻人建立和保持朋友，处理同伴冲突和同伴拒绝，包括研究支持管理欺凌的策略。
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