我家大女儿是高功能,很小刚开始学说话的时候语言advance,我们还挺高兴。后来三岁上学,有时候老师问她一个问题,接着问另一个孩子,等那个孩子回答完了,再回来听我家老大的答案。专家说她有language processing的问题,她熟悉的内容没有问题,不熟悉的她知道答案,但需要时间组织语言。慢慢大了就好了,还要多练习。她现在是teenager,多次在state level的会议上,对着好几百人讲话,三天两头到市议会和各种board meeting上去讲,今年还做过好几次本地华人联盟zoom talk的guest speaker(一次讲怎么run student nonprofit,一次在青年圆桌会议上讲civic engagement)。所以要有信心,everything will be okay eventually。
我是老大小时候发现了一些delay,特别是physical上面的,问医生,医生总说正常,每个孩子都有不同的发育速度...... 三岁上学以后才越来越明显,当时我什么都不懂,快四岁的时候被建议去诊断,在这里最好医院的Autism Clinic排了一年,五岁多出的诊断。不过排队的时候我已经猜到了,我看了YouTube上Temple Grandin的采访,有个测试,我们看到的和我家老大看到的是不同的,而且她画画起笔点和一般孩子不同。一般孩子是一个部分一个部分的画,比如先画头,再画身子,然后四肢,我家女儿起笔的位置不是这样的。
音乐和数学在大脑的分区是一起的,这大概是为什么自闭症孩子可能音乐和数学比较好。老公喜欢音乐,结婚以后经常陪他去听歌剧去听交响乐,每次都听得我昏昏欲睡。从老大6岁起我就解放了,每次都是她陪爸爸去,而且她能听得懂。如果让她rate交响音乐会中几个pieces她喜爱的程度,她几乎每次的rating和爸爸是一样的顺序。我家老大已经7-8年在青少年choir了,所以有机会带孩子去参加choir,他们很喜欢,而且可以有机会和其他孩子接触。
我家老大小时候有许多自闭症孩子的典型症状,有时候转圈儿(除了有时转圈儿,谈钢琴时脚在下面不停地踢来踢去,自闭症的孩子长大后也会用不同的方式fidgeting),没有eye contact(做了很多干预,现在大了好了不少)。
像很多自闭症孩子一样,我家女儿小时候有low muscle tone,身体软绵绵的,协调性不是很好。我从小就送去学游泳,运动对这些孩子很有好处。
自闭症孩子很多还有sensory issue,说是small muscle是在big muscle之后developed,自闭症孩子的small muscle可能要花更长时间去develop。我家老大小时候吃东西很费劲,一顿饭我和她fight三个小时,如果我像有些美国家长一样take it easy,她现在也许就像那些美国孩子一样一辈子只吃几种东西。
我家大女儿一直在进步,也一直在straggle。她很早就知道自己有自闭症,她也接受了自己和别人的不同,我们告诉她每个人都是不同的,多强调她的长处。现在如果相处时间不长或者你没有太多自闭症的经验,表面上看不出来我家女儿有自闭症,但自闭症孩子自己内心的挣扎要持续很长时间。我家女儿现在还是没有什么朋友,社交永远不会成为她的强项。她前一阵子有depression,应该是我们的push有关。自闭症的孩子对不喜欢的东西的容忍度比一般人差很多。我女儿脑子非常聪明,在top 1%的天才班,数学写作对她都很容易,但她不喜欢平时的科目,喜欢arts,所以连作业经常都不做,这个学期她做了1/4作业吧,winterbreak跟老师申请了extension补作业,她一个多星期就补了之前三个半月的绝大多数作业(天才班的作业比普通班多几倍也不容易)。我是华人家长,觉得她可以handle,所以有些push。但这个push都是个度的问题,而且现在很多正常人也depression,有些专家都说depression是一种growing pain。
Just my two cents,每个家庭情况不同,每个孩子也情况不同,还是要家长自己决定什么是适合你家孩子的,相信每家孩子的成长都有很多故事。美国环境宽松很多,如果知道孩子是谱系孩子,一般人们给予更多的宽容。
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